STRATEGI DIFERENSIASI, KEUNGGULAN BIAYA, DAN FOKUS: KONSEP DASAR MANAJEMEN STRATEGI DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan strategi diferensiasi, keunggulan biaya, dan fokus sebagai konsep dasar manajemen strategi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Dalam konteks globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, lembaga pendidikan dituntut untuk memiliki strategi yang jelas dan adaptif agar mampu bersaing sekaligus memenuhi kebutuhan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, yaitu menganalisis berbagai literatur, buku, dan jurnal akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi diferensiasi berperan dalam membangun identitas unik lembaga melalui inovasi kurikulum, metode pembelajaran, serta penguatan karakter peserta didik. Strategi keunggulan biaya menekankan pentingnya pengelolaan sumber daya yang efisien sehingga mutu pendidikan tetap terjaga dengan biaya terjangkau. Sementara itu, strategi fokus memberikan peluang bagi lembaga untuk mengoptimalkan keunggulan pada segmen tertentu sesuai visi dan misi yang diemban. Integrasi ketiga strategi ini mampu menciptakan sinergi yang menghasilkan lembaga pendidikan adaptif, efektif, dan berdaya saing tinggi. Penelitian ini menegaskan bahwa pengelolaan pendidikan melalui manajemen strategi bukan hanya menjadi kebutuhan akademis, tetapi juga merupakan langkah praktis untuk menjawab tantangan era modern.